Von der Mülltonne auf die Rennstrecke: Unsere 4a wird zu Ingenieur*innen!

VON DER MÜLLTONNE AUF DIE RENNSTRECKE

Unsere 4a wird zu Ingenieur*innen.

Was passiert eigentlich mit alten Milchpackungen, Plastikflaschen und Kronkorken?

In den letzten Wochen haben unsere vierten Klassen im Sachunterricht bewiesen, dass man dafür keinen Mülleimer braucht, sondern nur eine gute Idee und ein bisschen Tüftlergeist.

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DIE BAUANLEITUNG: SO ENTSTEHT EIN FLITZER

Ein Schülerbericht aus der Werkstatt:

Hallo heute beschreibe ich euch wie ich mein Auto gebaut habe. Als
erstes habe ich mir eine leere Milch Packung besorgt weil ich sonst
nichts machen konnte. Dann musst du dir Flaschendeckel und
Holzstäbchen oder Strohhelme besorgen. Du kannst dein Auto nach
Wahl mit Details oder Farbe beschmücken. Dann musst du dir in
deine Flaschendeckel kleine Löcher bohren, du musst dann die
Räder in deine Stäbchen rein machen. Du musst die Stäbchen dann
unten an die Milchpackung drankleben. Nun kannst du dir auch ein
Luftballon Antrieb machen, du brauchst dafür nur einen Luftballon
und ein Strohhalm. Dann musst du denn Luftballon an den Strohhalm
drankleben, und musst den Strohhalm mit dem Luftballon oben
drankleben. Ich hoffe es hat euch gefallen tschüss

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Upcycling in der Praxis

Unter dem Motto „Aus Alt mach Neu“ verwandelten die Schülerinnen und Schüler scheinbaren Abfall in rasante Flitzer. Die Herausforderung war groß: Die Autos mussten nicht nur stabil sein, sondern auch eine Achse besitzen, die sich wirklich dreht. Es wurde geklebt, geschnitten und optimiert. Dabei lernten die Kinder spielerisch die Grundlagen der Mechanik und den Wert von Recycling kennen.